KTDA、IDH和联合利华大规模改善了茶农的生计

通过农民田间学校(FFS),超过8.5万名农民接受了可持续农业实践和雨林联盟认证方面的培训,其中包括超过4.5万名妇女(53%)。从而实现收入多样化,提高产量,改善健康、粮食和营养状况。

现在IDH确信肯尼亚茶叶发展署(KTDA)可以依靠自己的力量继续这项工作,并依靠它对该项目的支持。KTDA的农民总数为56万人,将继续向所有小农推广农民田间学校。IDH、联合利华和KTDA正在继续在金融知识、性别领域的合作,并已经在IDH的肯尼亚可持续景观倡议下合作,以保护肯尼亚的茂森林。manbetx客户端首页

经过8年的项目,已经建立了3400多所农民田间学校。该项目已于上周结束,并举行了庆祝活动,参加活动的有1000名从农民田间学校毕业的农民以及KTDA、联合利华和IDH的高级代表。

为了量化农民田间学校的收益,每年绿叶产量一般从2008/2009年的7.27亿公斤的低点上升到2015/2016年的12.33亿公斤的高点″在闭幕式上,KTDA首席执行官Lerionka Tiampati在克里乔说。

农民们学会了种植其他产品,从而从其他来源获得更多收入,如乳制品和家禽养殖、番茄和卷心菜生产以及种植树苗出售。影响报告显示,尽管茶叶价格下降,但人们的生活水平显著提高。
我们从700名农民开始,现在已经通过农民田间学校惠及85000名农民,并将培训与RA认证结合起来。这改善了农民与KTDA之间的关系,提高了妇女的领导能力,改善了农民田间学校农民的营养和多样化,这是一项前所未有的大规模成就国际卫生组织茶叶项目主任乔迪·范·洪克(Jordy van Honk)说。

坦桑尼亚、马拉维、卢旺达和越南
这种农民田间学校方法启发了坦桑尼亚、马拉维、卢旺达和越南的项目。在IDH和ETP的支持下,还对KTDA的所有工厂进行了社会培训。这导致女性也承担了更多传统上由男性担任的角色(如采叶卡车司机),现在在KTDA中,分别有50%和33%的女性担任监督和管理角色。该计划分两个阶段实施,从2008年至2012年为推广阶段,从2013年至2016年为推广和嵌入阶段,使农民田间学校进入所有66家KTDA工厂。瓦赫宁根大学研究中心已经进行了全面的影响评估。欲了解更多信息,请联系Judith Fraats。

农民田间学校的农民列出了他们重视农民田间学校培训的各种原因。所提到的最大收益(25%)与学习如何改进饮茶方法有关,如修剪、采摘和投入的应用。其中近五分之一(19%)的收益与产量和收入的增加有关。其他经常提到的好处包括了解收入多样化(15%)、土壤、水和废物管理(14%)以及改善健康和卫生(10%)。

总体而言,在2013-2015年期间,农民田间学校的生产率有所下降,但参与农民田间学校的生产率下降幅度较小(14%),而非农民田间学校的生产率下降幅度为22%。不过,与其他作物相比,茶叶的盈利能力是大豆和玉米中最高的。在前几年,在2011-2013年期间,农民田间学校农民的产量增幅显著提高,达到30%,而非农民田间学校农民的产量增幅为15%。

农民田间学校和KTDA还报告了对粮食和营养安全的积极影响。所有农民田间学校的农民都表示,粮食的数量有明显改善,而非农民田间学校的农民中,只有15%的人报告粮食的数量和质量有改善,而85%的人报告粮食的数量和质量保持不变。

该计划分两个阶段实施,从2008年至2012年为推广阶段,从2013年至2016年为推广和嵌入阶段,使农民田间学校进入所有66家KTDA工厂。有关该计划和/或独立影响评估的更多信息,请联系Judith Fraats